Con 20 años de trayectoria, la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) impulsa con más fuerza el programa Raíces Científicas para formar a las nuevas generaciones de investigadoras e investigadores en Yucatán.
Cada viernes por la tarde y cada sábado por la mañana, un grupo de estudiantes de secundaria abandona las pantallas y el descanso para adentrarse en el mundo de la ciencia; pues ellas y ellos decidieron despertar su curiosidad, hacerse preguntas, experimentar, explorar. Esto es el programa Raíces Científicas, una iniciativa con dos décadas de historia que hoy, más viva que nunca, siembra conocimiento en nuevas generaciones.
Como parte del compromiso del Gobernador Joaquín Díaz Mena con la formación del talento joven y con el impulso al conocimiento como motor de justicia y prosperidad compartida, impulsa este proyecto, que parte del Programa de Formación Temprana de Científicos (FTC), llevando la ciencia a cada rincón del estado, conectando saberes, territorios e instituciones.
En este ciclo escolar, 22 estudiantes, 12 mujeres y 10 hombres, participan activamente en esta estrategia de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) cursando módulos en áreas como biología, antropología, física, ciencias sociales, humanidades, química y matemáticas. Este modelo se complementa con los otros componentes de FTC, que son proyecto Savia, para bachillerato, e Impulso Científico Universitario, para educación superior.
Quienes forman parte de Raíces no solo provienen de Mérida, sino también del interior del estado. Pueden ingresar desde el primer año de secundaria y se forman durante tres años, lo que significa una experiencia única que combina clases virtuales, visitas presenciales y encuentros con científicas y científicos de alto nivel.
Hasta la fecha, se han realizado 23 sesiones virtuales, 13 visitas presenciales y una exposición de proyectos. Han colaborado más de 30 especialistas del Centro de Investigación Científica de Yucatán (CICY), de las Universidades Autónoma de Yucatán (UADY) y de Oriente (UNO), del Instituto Tecnológico de Mérida, del Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales (CEPHCIS) de la UNAM y del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social.
Además, el alumnado ha tenido la oportunidad de visitar espacios como el Museo de la Luz, el Museo Palacio Cantón, el Parque Arqueoecológico de Xoclán, la planta de Bepensa Pacabtún y laboratorios de la UNAM, la UADY y el Museo Interactivo del Tecnológico de Mérida.
Las actividades no concluyen aún: antes del cierre de este ciclo, las y los estudiantes visitarán la Facultad de Ciencias de la UNAM en Sisal y presentarán sus proyectos finales del segundo semestre. Esta generación será la décimo sexta en egresar de este programa, consolidando una red de jóvenes yucatecos que hoy ya cursan carreras científicas, son docentes o incluso forman parte de centros de investigación.
Desde la SECIHTI, se reafirma el compromiso de seguir acompañando a la juventud en su camino hacia el conocimiento, con la convicción de que las vocaciones científicas se descubren, se cultivan y se celebran. Por ello, se trabaja para llegar a más estudiantes y consolidar estrategias para promover módulos disruptivos como ciberseguridad e Inteligencia Artificial, entre otros. Próximamente se dará a conocer la nueva convocatoria de ingreso en las redes sociales @cienciayuc y en la página www.ciencia.yucatan.gob.mx
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