DIF Yucatán fortalece acompañamiento niñas y niños autistas

El DIF Yucatán que encabeza la Mtra. Wendy Méndez Naal, a través del Centro de Rehabilitación y Educación Especial (CREE), fortaleció el acompañamiento a familias de niñas y niños con trastorno del espectro autista mediante una jornada de capacitación y entrega de apoyos sensoriales individualizados. La actividad benefició directamente a 40 niñas y niños que actualmente reciben terapias en el CREE y que presentan niveles de apoyo 2 y 3, relacionados con mayores necesidades de acompañamiento y asistencia en diferentes actividades de la vida cotidiana. El objetivo fue proporcionar a madres, padres y personas cuidadoras herramientas que les permitan continuar en casa algunas de las estrategias que se trabajan durante las terapias, con el propósito de favorecer el bienestar, la regulación, la autonomía y la participación de los menores en sus actividades diarias. Durante la jornada, las familias recibieron información para comprender las características del perfil sensorial de cada niña y niño, así como para identificar situaciones que puedan provocar sobrecarga. También conocieron estrategias para reconocer señales, anticipar determinadas circunstancias y establecer actividades acordes con las necesidades particulares de cada menor. Información de la nota: Capacitación para continuar las terapias en casa: DIF YucatánEntregan apoyos sensoriales individualizadosAtención cercana para las familias DIF Yucatán fortalece acompañamiento a familias de niñas y niños con trastorno del espectro autista Capacitación para continuar las terapias en casa: DIF Yucatán La capacitación busca que las familias puedan incorporar de manera gradual las recomendaciones terapéuticas a las actividades cotidianas dentro y fuera del hogar. Conocer las características sensoriales de cada menor permite a las personas cuidadoras identificar con mayor facilidad algunos estímulos que pueden resultar difíciles de procesar y, a partir de ello, establecer alternativas que contribuyan a generar ambientes más adecuados para sus necesidades. La Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, Mtra. Wendy Méndez Naal, destacó la importancia de que las familias conozcan el perfil de sus hijas e hijos para comprender mejor la manera en que perciben su entorno. “Conocer el perfil de sus hijos les permite a ustedes como papás comprender de mejor manera cómo perciben el mundo. Esta capacitación busca precisamente que lo aprendido el día de hoy y lo que ustedes aprenden cuando acuden al CREE pueda también continuarse en casa”, señaló. DIF Yucatán fortalece acompañamiento a familias de niñas y niños con trastorno del espectro autista Además de la capacitación, la jornada permitió que las familias compartieran experiencias, plantearan dudas y recibieran orientación relacionada con las necesidades particulares de sus hijas e hijos. De esta manera, el acompañamiento no se limita al espacio terapéutico, sino que busca involucrar a las familias como parte del proceso para dar continuidad a las estrategias que desarrolla el personal especializado. Entregan apoyos sensoriales individualizados Como parte de la jornada, el DIF Yucatán entregó apoyos sensoriales seleccionados de acuerdo con las necesidades identificadas durante la valoración y el seguimiento terapéutico de cada niña y niño. Entre los apoyos entregados se encuentran mantas con peso, canceladores de ruido y sillas sensoriales, además de kits con juguetes destinados a reforzar en el hogar algunas de las estrategias que se trabajan durante las terapias. La selección de estos recursos se realizó con base en criterios técnicos y en las necesidades previamente identificadas por el personal especializado. Por ello, los apoyos fueron asignados de manera individualizada y como complemento a las estrategias aplicadas durante el proceso de atención en el CREE. Estos recursos buscan facilitar que las familias puedan continuar determinadas actividades en casa y ofrecer a las niñas y niños alternativas que contribuyan a su regulación y participación en diferentes dinámicas cotidianas. DIF Yucatán fortalece acompañamiento a familias de niñas y niños con trastorno del espectro autista De acuerdo con el DIF Yucatán, esta es la primera ocasión en que el CREE realiza una entrega de apoyos sensoriales individualizados acompañada de capacitación especializada. La estrategia representa un beneficio directo para 40 niñas y niños y sus familias, quienes recibieron herramientas y materiales para complementar desde casa el trabajo que se realiza en las terapias. Atención cercana para las familias Estas acciones forman parte de la visión del gobernador Joaquín Díaz Mena y de la Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, Wendy Méndez Naal, para brindar una atención cercana, inclusiva y acorde con las necesidades particulares de niñas, niños y sus familias. El acompañamiento a las personas cuidadoras constituye uno de los componentes importantes del proceso, debido a que muchas de las estrategias utilizadas durante las terapias pueden tener continuidad en el hogar cuando las familias cuentan con la orientación necesaria. En este caso, la capacitación permitió fortalecer los conocimientos de madres, padres y personas cuidadoras, además de generar un espacio de intercambio de experiencias y resolución de dudas. DIF Yucatán fortalece acompañamiento a familias de niñas y niños con trastorno del espectro autista La jornada contó con la participación de la directora general del DIF Yucatán, Shirley Edith Castillo Sánchez; la directora del Centro de Rehabilitación y Educación Especial, Lidieth E. Denis Alcocer; la subdirectora de Rehabilitación y Capacitación del CREE, Aneris Sugey Vera Porter; la secretaria Técnica de la Comisión Intersecretarial para la Atención y Protección a las Personas Autistas en el Estado de Yucatán, Claire Yamina Carvajal Achach; y la madre de familia representante, Estela Náhuat. Con esta actividad, el CREE busca fortalecer la participación de las familias en los procesos terapéuticos y proporcionar herramientas que puedan ser utilizadas en la vida cotidiana, con el propósito de contribuir al bienestar y autonomía de las niñas y niños con trastorno del espectro autista.