Yucatán: El Gobierno del Estado y el Sndif benefician a miles de adultos mayores en comisarías y cabeceras municipales
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Con el objetivo de consolidar espacios de integración comunitaria, fortalecer la autonomía personal y promover la salud integral de la población de la tercera edad, el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia en Yucatán (DIF Yucatán) se sumó formalmente a la estrategia nacional denominada “Escuela para mayores”.
En el marco de este proyecto promovido por el Sistema Nacional DIF (Sndif), la institución estatal recibió un lote de 52 kits de equipamiento especializado destinados a enriquecer las dinámicas operativas de los diversos clubes del adulto mayor que operan en la geografía yucateca, garantizando un envejecimiento activo, digno y saludable.
La presentación e integración a esta iniciativa contó con la participación de la Presidenta Honoraria del DIF Yucatán, la Maestra Wendy Méndez Naal, quien asistió a las sesiones de coordinación institucional para asegurar que la entidad se mantenga a la vanguardia en la atención de las personas de 60 años y más.
Esta estrategia se alinea de forma directa con la visión humanista implementada por el gobernador del Estado, Joaquín Díaz Mena, promoviendo espacios donde las y los adultos mayores mantengan un rol participativo en la toma de decisiones, compartan sus saberes acumulados con las nuevas generaciones y dispongan de herramientas para el cuidado preventivo de su salud física y emocional.

Adhesión a la estrategia nacional Escuela para mayores e impulso al bienestar de la población adulta mayor en Yucatán
La iniciativa “Escuela para mayores” constituye una política pública concebida para revalorar el papel de la población adulta mayor en el tejido comunitario, combatiendo escenarios de aislamiento, marginación o sedentarismo.
El modelo pedagógico y social del programa prioriza a las personas adultas mayores que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad socioeconómica, estructurando círculos de aprendizaje donde los propios usuarios eligen los temas de análisis, expresan sus necesidades inmediatas y colaboran en la planeación de las jornadas de trabajo grupal.
Al respecto, la Maestra Wendy Méndez Naal remarcó que la entrega de estos insumos fortalece la capacidad instalada de la red asistencial del estado, permitiendo que las sedes comunitarias cuenten con el material necesario para impartir talleres de calidad. La funcionaria puntualizó que el enfoque del DIF Yucatán busca que cada club de la tercera edad funcione como un espacio cálido de contención, donde la activación física y la convivencia cotidiana prevengan el deterioro cognitivo y funcional de las y los beneficiarios.
Equipamiento especializado: contenido de los kits para la estimulación cognitiva, física y tecnológica
A nivel nacional, el proyecto contempla la distribución coordinada de un mil 600 paquetes de trabajo dirigidos a los centros comunitarios del país. Cada uno de los 52 kits asignados a Yucatán contiene un conjunto diversificado de herramientas didácticas, tecnológicas y recreativas, especialmente seleccionadas para atender las capacidades físicas y los requerimientos de estimulación de la población mayor de 60 años.
Entre los insumos entregados destacan equipos y aditamentos ergonómicos para la realización de rutinas de ejercicio físico adaptado, orientados a mejorar el equilibrio, la coordinación motriz, la movilidad articular y la fuerza muscular.
De igual forma, los paquetes incluyen mobiliario funcional para facilitar el trabajo en equipo, herramientas tecnológicas para reducir la brecha digital en la tercera edad y material didáctico enfocado en la estimulación cognitiva, tales como juegos de memoria, dinámicas de lectura guiada, módulos de musicoterapia y materiales para la expresión artística y plástica. Estas herramientas permiten estructurar talleres integrales de autocuidado que abordan desde la salud nutricional y la prevención de caídas hasta la gestión emocional y la cultura.

Capacitación a facilitadores y corresponsabilidad operativa entre el Gobierno Federal, el Estado y los municipios
La efectividad de la estrategia radica en la preparación técnica del personal encargado de conducir los grupos. Para tal fin, la “Escuela para mayores” contempla un programa de orientación técnica y capacitación inicial dirigido a las personas facilitadoras, brindándoles metodologías de pedagogía social especializada en gerontología. A través de estas capacitaciones, el personal adquiere destrezas para diseñar ejercicios acordes a la movilidad de cada participante y detectar de manera oportuna indicadores de vulnerabilidad de salud en los asistentes.
Por su parte, la operación continua del programa se sostiene sobre una base de coresponsabilidad interinstitucional, donde los sistemas DIF estatales y municipales aportan los espacios físicos adecuados, la infraestructura de servicios, el personal operativo y los recursos complementarios para garantizar la permanencia de los talleres a lo largo del año.
Despliegue territorial del programa: cobertura en catorce municipios estratégicos y centros urbanos de atención
La distribución territorial de los 52 kits asegura una amplia cobertura geográfica que alcanza tanto a los principales núcleos urbanos como a los municipios del interior del estado. La estrategia beneficiará directamente a los clubes ubicados en las localidades de Samahil, Tekal de Venegas, Sucilá, Celestún, Motul, Hunucmá, Tizimín, Izamal, Ticul, Maxcanú, Tekax, Valladolid, Progreso y Umán, garantizando que los beneficios del proyecto lleguen a las comunidades del poniente, oriente y sur de Yucatán.
De forma complementaria, el equipamiento se integrará a las actividades que se desarrollan dentro de la infraestructura asistencial de la capital, abarcando las instalaciones del Centro de Rehabilitación y Educación Especial (CREE) y los Centros de Desarrollo Urbano “María Luisa”, “Castilla Cámara” y “Humberto Lara y Lara”. Con este despliegue de recursos e infraestructura, el Gobierno del Estado y el DIF Yucatán reafirman su compromiso de garantizar el derecho a una vejez plena, rodeada de respeto, salud y oportunidades de desarrollo social.





